مجلد 2 عدد 15 (2024): العدد الخامس عشر

مقالات

• فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات إنتاج المتاحف والمعارض الافتراضية لدى معلمات التربية الفنية

  د. هيفاء إبراهيم العودان، د. انتصار حمد المقرن

  1-22

  • pdf

• أثر بيئة تعلم تكيفية في تنمية المفاهيم الفقهية لدى طالبات المرحلة الثانوية

  أ. نهى سعيد علي المالكي، د. هنادي محمد مكي عبدالله بخاري

  23-41

  • pdf

• مستوى تطبيق الممارسة التأملية في برامج إعداد معلمات الطفولة المبكرة بالجامعات السعودية

  أ.نهلى موسى عيد العنزي، د. هنادي نايف الجشعم

  43-61

  • pdf

• مستوى تأثير استراتيجيات التدريس الاستقرائية وصنع القرار والتعليم المباشر في تنمية مهاراتي الاستدلال والتحليل لدى طلبة الرياضيات في الصف العاشر الثانوي بدولة الكويت

  د. أحمد جاسم سالم الهلال

  63-81

  • pdf

• مساحات إكس (تويتر سابقاً) ومجتمعات القراءة في العالم العربي عبر مشهد تقني ثقافي تعليمي

  د. هبة بنت خالد العدساني، د. إيمان بنت عبدالعزيز الدوغان

  83-102

  • pdf

• تقييم واقع برنامج التفكير الناقد في ضوء أهدافه من وجهة نظر المعلمين المتدربين

  د. عبدالله محمد عبدالله الأكلبي

  103-122

  • pdf

• القدرة التنبؤية للمساءلة الذاتية لدى رؤساء أقسام مديريات التربية والتعليم الأردنية في مستوى التزامهم التنظيمي

  د. روان برهان الخانجي، أ.د. محمد أمين القضاة

  123-141

  • pdf