مجلد 2 عدد 12 (2023): العدد الثاني عشر

مقالات

• تصميم خبرات تعلم الذكاء الاصطناعي وفق نموذج SAMR وفاعليتها في تعزيز مهارات التفكير الحاسوبي لدى طالبات مسار الهندسة والحاسب بالمرحلة الثانوية

  أ.إيمان عبده عوض، د. لينا أحمد الفراني

  1-22

  • pdf

• نموذج مقترح لتنمية مهارات كتابة المقال الأدبي والوعي بعمليّاتها لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية

  د. فواز صالح السلمي

  23-41

  • pdf

• فاعلية وحدة تدريسيَّة قائمة على معايير التعليم الإلكتروني في تنمية التفكير المنـتِـج لدى طالبات السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود

  د. هياء بنت محمد الشهري، أ.د. محمد بن صنت الحربي

  43-64

  • pdf

• أدوار وكلاء شؤون الطلاب بالمدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مُشرفي عُموم القيادة المدرسية

  أ.فاطمة بنت سعد الداوود، د.هيفاء بنت عبدالله السحيم

  65-84

  • pdf

• دور التدريس التأملي في تطوير الأداء التدريسي لمعلمات مرحلة رياض الأطفال في مجال التفاعل والتوجيه

  أ.سمية بنت خالد باقلب، د. هنادي بنت فهد العثمان

  85-105

  • pdf

• الفاقد التعليمي الناتج عن التعليم أثناء جائحة كورونا لدى طلاب التعليم العام

  د. مريم بنت عبدالله خيري، أ.د.عبدالله بن علي آل كاسي، د.أحمد بن خضران العمري، د. محمد بن أحمد خصاونة، د. فادي بن ماهر الخصاونة، أ. سعيد بن محمد الأسمري

  107-129

  • pdf

• Underperforming schools in the Kingdom of Saudi Arabia Clustering analysis using TIMSS 2019 Microdata

  Dr.Mohammed H. Alghamdi، Dr.Tomasz Gajderowicz، Stefano Pagliarani

  131-152

  • pdf (English)