فاعلية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية لتنمية مهارات مناصرة الذات لذوات متلازمة تيرنر

الملخص

هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على اليقظة العقلية في تنمية مهارات مناصرة الذات لذوات متلازمة تيرنر، والكشف عن استمرارية تأثير البرنامج، وتكونت العينة من (5) فتيات ذوات متلازمة تيرنر، واعتمدت الدراسة المنهج شبه التجريبي  وفق مراحل الخط القاعدي والتدخل والقياس البعدي والتتبعي، باستخدام مقياس مهارات مناصرة الذات، والبرنامج التدريبي القائم على اليقظة العقلية من (إعداد الباحث)، وأسفرت النتائج عن فاعلية البرنامج التدريبي القائم على اليقظة العقلية في تنمية مهارات مناصرة الذات لذوات متلازمة تيرنر، حيث وُجدت فروق دالة إحصائيًا بين مراحل الخط القاعدي والبعدي لصالح البعدي، وأظهر البرنامج أثرًا قويًا في تحسين القدرة على التعبير عن الذات، وإدراك الحقوق، والتواصل، واستمرار الأثر الإيجابي للبرنامج في القياس التتبعي، حيث لم تظهر فروق دالة بين القياسيين البعدي والتتبعي، ما يدل على أن المهارات المكتسبة بقيت محفوظة ومفعّلة بعد انتهاء البرنامج، وأوصت الدراسة بضرورة تضمين برامج اليقظة العقلية كأحد المكونات الأساسية في التدخلات النفسية الموجهة لذوات الإعاقة، خاصة متلازمة تيرنر، لما لها من أثر مثبت في تعزيز الوعي بالذات وتنظيم الانفعالات، والعمل على تصميم وتنفيذ برامج تدريبية منهجية لتنمية مهارات مناصرة الذات لديهن داخل المدارس والمراكز المتخصصة، بإشراف مختصين في علم النفس والتربية الخاصة