العنزي ن, د. هنادي نايف الجشعم. مستوى تطبيق الممارسة التأملية في برامج إعداد معلمات الطفولة المبكرة بالجامعات السعودية. العلوم التربوية [انترنت]. 15 يونيو، 2024 [وثق 16 سبتمبر، 2024];2(15):43-61. موجود في: https://sjes.org.sa/index.php/sjes/article/view/487