الزهراني سهام مهدي, و الشافعي د. جيهان أحمد. "فاعلية توظيف النموذج الثلاثي للجدل العلمي (CER) في تنمية المهارات الناعمة لدى طالبات المرحلة المتوسطة". المجلة السعودية للعلوم التربوية 1, no. 11 (يونيو 15, 2022): 67–83. تاريخ الوصول أكتوبر 7, 2022. https://sjes.org.sa/index.php/sjes/article/view/33.