العمري أ. ع. ا. ., و القحطاني ب. ن. . "تقييم المعلمات للتفاعلات الاجتماعية من خلال المشاركة اللفظية لدى التلميذات ضعيفات السمع مع قريناتهن السامعات في برامج الدمج". المجلة السعودية للعلوم التربوية, م 1, عدد 10, مارس، 2022, ص 63-80, https://sjes.org.sa/index.php/sjes/article/view/143.