العجلان ح., و أسماء محمد التركي. "درجة امتلاك معلمي الحاسب الآلي لمهارات المرونة المعرفية عند استخدام منصات التعلم عن بعد". المجلة السعودية للعلوم التربوية, م 2, عدد 18, مارس، 2025, ص 47-70, https://sjes.org.sa/index.php/sjes/article/view/586.