الشيحة د. ب. ح., "مدى استخدام الطلبة ذوي صعوبات التعلم لاستراتيجية المراقبة الذاتية من وجهة نظر معلميهم", العلوم التربوية, م 1, عدد 9, ص 17–36, 2022.