[1]
العليوي ه. د. م. . و الزهراني د. ب. أ. م. ., "واقع تضمين قيمة الشَّغف المعرفي في محتوى كتب الدراسات الإسلامية (المطوّرة) للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية ", العلوم التربوية, م 1, عدد 9, ص 37–56, 2022.