السلمي م., "فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية مهارات القراءة الأكاديمية والاتجاه نحوها لدى طلاب جامعة أم القرى", العلوم التربوية, م 2, عدد 19, ص 133–151, 2025.