العجلان ح. و أسماء محمد التركي, "درجة امتلاك معلمي الحاسب الآلي لمهارات المرونة المعرفية عند استخدام منصات التعلم عن بعد ", العلوم التربوية, م 2, عدد 18, ص 47–70, 2025.