اللحياني د. م. و النمري أ. ح. س., "مستوى تمكن معلمات اللغة العربية من أساليب تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية", العلوم التربوية, م 2, عدد 13, ص 83–101, 2023.