الشلهوب س., العطني س. و الشريف ع. (2026) "التنمُّر التقليدي والإلكتروني وعلاقتهما بالتحصيل الرياضي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط وفقًا لنتائج الدراسة الدولية تيمز (TIMSS 2023) ", المجلة السعودية للعلوم التربوية, 3(22), ص 19–37. موجود في: https://sjes.org.sa/index.php/sjes/article/view/749 (تاريخ الوصول: 29 أبريل 2026).