الغامدي س. و العمري ن. (2025) "مبادئ توجيهية لتصميم وحدات تعليمية وفق المعايير الوطنية لمجال تعلم الرياضيات: دراسة نوعية", المجلة السعودية للعلوم التربوية, 2(19), ص 113–132. موجود في: https://sjes.org.sa/index.php/sjes/article/view/714 (تاريخ الوصول: 1 مايو 2026).