العجلان ح. و أسماء محمد التركي (2025) "درجة امتلاك معلمي الحاسب الآلي لمهارات المرونة المعرفية عند استخدام منصات التعلم عن بعد ", المجلة السعودية للعلوم التربوية, 2(18), ص 47–70. موجود في: https://sjes.org.sa/index.php/sjes/article/view/586 (تاريخ الوصول: 6 يوليو 2026).