Alhilal, Ahmad. 2024. "مستوى تأثير استراتيجيات التدريس الاستقرائية وصنع القرار والتعليم المباشر في تنمية مهاراتي الاستدلال والتحليل لدى طلبة الرياضيات في الصف العاشر الثانوي بدولة الكويت". المجلة السعودية للعلوم التربوية 2 (15):63-81. https://sjes.org.sa/index.php/sjes/article/view/516.