الزهراني سهام مهدي, و الشافعي د. جيهان أحمد. 2022. "فاعلية توظيف النموذج الثلاثي للجدل العلمي (CER) في تنمية المهارات الناعمة لدى طالبات المرحلة المتوسطة". المجلة السعودية للعلوم التربوية 1 (11):67-83. https://sjes.org.sa/index.php/sjes/article/view/33.