العنزي نهلى, و د. هنادي نايف الجشعم. 2024. "مستوى تطبيق الممارسة التأملية في برامج إعداد معلمات الطفولة المبكرة بالجامعات السعودية". المجلة السعودية للعلوم التربوية 2 (15):43-61. https://sjes.org.sa/index.php/sjes/article/view/487.