العناز ا. ب. ص. ب. ع.; العوض خ. ع. م. . فاعلية استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية مهارات التفكير الحاسوبي لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي في مقرر المهارات الرقمية. المجلة السعودية للعلوم التربوية, [S. l.], v. 2, n. 16, p. 27–46, 2024. Disponível em: https://sjes.org.sa/index.php/sjes/article/view/556. Acesso em: 6 2026.