الاسمري ش. ف. .; الصالح ن. ب. ج. . استخدام الواقع المعزز القائم على التعلم باللعب وأثره على تنمية دافعية وتحصيل تلميذات الصف الثاني الابتدائي في مقرر العلوم في مدينة الرياض. المجلة السعودية للعلوم التربوية, [S. l.], v. 2, n. 16, p. 69–87, 2024. Disponível em: https://sjes.org.sa/index.php/sjes/article/view/541. Acesso em: 17 2026.