ALHILAL, A. مستوى تأثير استراتيجيات التدريس الاستقرائية وصنع القرار والتعليم المباشر في تنمية مهاراتي الاستدلال والتحليل لدى طلبة الرياضيات في الصف العاشر الثانوي بدولة الكويت. المجلة السعودية للعلوم التربوية, [S. l.], v. 2, n. 15, p. 63–81, 2024. Disponível em: https://sjes.org.sa/index.php/sjes/article/view/516. Acesso em: 16 2024.