عوض إ.; الفراني ل. تصميم خبرات تعلم الذكاء الاصطناعي وفق نموذج SAMR وفاعليتها في تعزيز مهارات التفكير الحاسوبي لدى طالبات مسار الهندسة والحاسب بالمرحلة الثانوية. المجلة السعودية للعلوم التربوية, [S. l.], v. 2, n. 12, p. 1–22, 2023. Disponível em: https://sjes.org.sa/index.php/sjes/article/view/314. Acesso em: 22 2024.