الجريوي ع., & الشهري ه. (2025). متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعليم وتعلم الرياضيات في جامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. المجلة السعودية للعلوم التربوية, 2(20), 25–47. استرجع في من https://sjes.org.sa/index.php/sjes/article/view/676