(1)
العمري أ. ع. ا. .; القحطاني ب. ن. . تقييم المعلمات للتفاعلات الاجتماعية من خلال المشاركة اللفظية لدى التلميذات ضعيفات السمع مع قريناتهن السامعات في برامج الدمج. العلوم التربوية 2022, 1, 63-80.