[1]
الشلهوب س., العطني س. و الشريف ع. 2026. التنمُّر التقليدي والإلكتروني وعلاقتهما بالتحصيل الرياضي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط وفقًا لنتائج الدراسة الدولية تيمز (TIMSS 2023) . المجلة السعودية للعلوم التربوية. 3, 22 (2026), 19–37.