العجلان ح. و أسماء محمد التركي 2025. درجة امتلاك معلمي الحاسب الآلي لمهارات المرونة المعرفية عند استخدام منصات التعلم عن بعد . المجلة السعودية للعلوم التربوية. 2, 18 (2025), 47–70.