[1]
العناز ا.ب.ص.ب.ع. و العوض خ.ع.م. 2024. فاعلية استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية مهارات التفكير الحاسوبي لدى طالبات الصف الخامس الابتدائي في مقرر المهارات الرقمية. المجلة السعودية للعلوم التربوية. 2, 16 (2024), 27–46.