العنزي ن. و د. هنادي نايف الجشعم 2024. مستوى تطبيق الممارسة التأملية في برامج إعداد معلمات الطفولة المبكرة بالجامعات السعودية. المجلة السعودية للعلوم التربوية. 2, 15 (2024), 43–61.